一、開場(chǎng)白

（合）尊敬的(de)各位領導、敬愛(ài)的(de)老師們、親愛(ài)的(de)同學們：大(dà)家好！

（甲）我是來(lái)自四（4）班的(de)：馬伊諾

（乙）我是來(lái)自四（4）班的(de)：趙宇樂(yuè)

（齊）今天的(de)升旗儀式由我們來(lái)主持。

二、升旗

（甲）今天的(de)護旗手是四（4）班的(de)程梓軒同學和(hé)四（4）班的(de)王雯熙同學，

（甲）下(xià)面請護旗手作自我介紹。大(dà)家掌聲歡迎！

（乙）請金老師爲護旗手頒發證書(shū)。

（甲）讓我們用(yòng)熱(rè)烈的(de)掌聲向他(tā)們表示祝賀！（鼓掌）

（護旗手發言完，退下(xià)來(lái)，站在升旗台左邊）

（乙）下(xià)面我宣布：

（合）北(běi)環小學“熱(rè)愛(ài)勞動，感恩親情”主題升旗儀式現在開始！

（甲）全體肅立！出旗！（國旗班出旗）

（乙）（準備好後）升國旗。全體立正！敬禮！唱國歌(gē)！（主持人(rén)轉身、敬禮）禮畢！

三、具體活動

（甲）勞動是人(rén)類文明(míng)進步的(de)源泉，也(yě)是我們每個(gè)人(rén)成長(cháng)的(de)必經之路。通(tōng)過勞動，我們可(kě)以學會技能，培養意志，增強體魄，更可(kě)以創造價值，爲社會做(zuò)出貢獻。因此，我們要熱(rè)愛(ài)勞動，從小事做(zuò)起，從身邊的(de)事情做(zuò)起，不斷提高(gāo)自己的(de)勞動能力和(hé)素質。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)勞動小衛士的(de)建議(yì)：

（生1）在學校裏，我們可(kě)以積極參與各種勞動活動，如打掃衛生、整理(lǐ)課桌、搬運物(wù)品等。這(zhè)些看似簡單的(de)勞動，不僅能讓我們的(de)校園環境更加整潔美(měi)觀，還(hái)能培養我們的(de)責任心和(hé)團隊合作精神。同時(shí)，我們也(yě)要珍惜勞動成果，尊重别人(rén)的(de)勞動，不做(zuò)随意破壞和(hé)浪費的(de)行爲。

（生2）除了(le)在學校積極參與勞動，我們也(yě)要在家裏培養勞動習(xí)慣。在家裏幫忙做(zuò)家務，如洗碗、做(zuò)飯、打掃房(fáng)間等，不僅可(kě)以減輕父母的(de)負擔，還(hái)能讓我們學會獨立生活的(de)能力。同時(shí)，這(zhè)也(yě)是一種感恩家庭、回報親情的(de)表現。

（乙）感恩親情，是我們在成長(cháng)過程中不可(kě)或缺的(de)一課。親情如陽光(guāng)，溫暖著(zhe)我們的(de)心靈；親情如雨(yǔ)露，滋潤著(zhe)我們的(de)心田。在我們努力拼搏的(de)道路上，親人(rén)的(de)關愛(ài)與支持是我們前行的(de)動力。回報親情，是我們的(de)責任和(hé)義務。我們要以孝敬之心對(duì)待親人(rén)，以關愛(ài)之情對(duì)待他(tā)人(rén)。升旗儀式上，我們向祖國母親表達敬意，也(yě)是對(duì)親情的(de)一種回報。

（甲）親情是我們成長(cháng)路上最堅實的(de)支撐，是我們生命中最珍貴的(de)财富。我們的(de)父母、祖父母等親人(rén)，用(yòng)他(tā)們的(de)愛(ài)和(hé)關懷，陪伴我們成長(cháng)，爲我們付出了(le)無數的(de)辛勞和(hé)汗水(shuǐ)。因此，我們要感恩親情，珍惜與親人(rén)相處的(de)時(shí)光(guāng)，盡自己所能去回報他(tā)們的(de)養育之恩。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)感恩小達人(rén)的(de)建議(yì)：

（生3）在日常生活中，我們可(kě)以通(tōng)過多(duō)種方式來(lái)表達對(duì)親人(rén)的(de)感恩之情。比如，在父母生日或節日時(shí)，送上一份自己親手制作的(de)禮物(wù)，或者寫一封感謝信，表達我們對(duì)他(tā)們的(de)感激之情。我們也(yě)可(kě)以在家裏主動承擔一些家務勞動，減輕父母的(de)負擔，讓他(tā)們感受到我們的(de)成長(cháng)和(hé)進步。

（乙）此外，我們還(hái)要學會理(lǐ)解和(hé)尊重親人(rén)。在與親人(rén)相處的(de)過程中，難免會遇到一些矛盾和(hé)分(fēn)歧。這(zhè)時(shí)，我們要學會換位思考，理(lǐ)解他(tā)們的(de)想法和(hé)感受，用(yòng)平和(hé)的(de)心态去溝通(tōng)和(hé)解決問題。同時(shí)，我們也(yě)要尊重親人(rén)的(de)選擇和(hé)決定，不去幹涉他(tā)們的(de)生活和(hé)工作。

（甲）下(xià)面請欣賞手勢舞《把未來(lái)點亮》

（甲）熱(rè)愛(ài)勞動和(hé)感恩親情是我們每個(gè)人(rén)都應該具備的(de)美(měi)德。讓我們從現在做(zuò)起，從身邊的(de)小事做(zuò)起，不斷提高(gāo)自己的(de)勞動能力和(hé)素質，用(yòng)實際行動去回報親人(rén)的(de)養育之恩。同時(shí)，讓我們也(yě)用(yòng)自己的(de)行動去影(yǐng)響和(hé)帶動身邊的(de)人(rén)，共同營造一個(gè)熱(rè)愛(ài)勞動、感恩親情的(de)良好氛圍。

四、結尾：

（甲）下(xià)面請學生成長(cháng)中心總結上周工作。

（合）北(běi)環小學“熱(rè)愛(ài)勞動，感恩親情”主題升旗儀式到此結束，請各班有序地退場(chǎng)。