教師業務素質評定——科研部分(fēn)（2017.1）

一、課題研究

注：

1.結題獲獎課題，課題組長(cháng)對(duì)應各級課題的(de)100%獲獎，核心組成員(yuán)對(duì)應各級課題的(de)40%獲獎，各課題組普通(tōng)成員(yuán)對(duì)應各級課題的(de)20%獲獎。課題組長(cháng)有權對(duì)課題組成員(yuán)實行一票(piào)否決。

2.正在研究中的(de)課題，對(duì)應各級課題的(de)三等獎按比例獲獎。

3.中期評估後被評爲重點立項的(de)課題，對(duì)應各級課題中期評估的(de)120%獲獎。

4.一個(gè)課題有正、副組長(cháng)兩位老師主持的(de)，根據級别按正組長(cháng)80%，副組長(cháng)70%，核心組成員(yuán)40%，普通(tōng)成員(yuán)20%獲獎。（改動）

二、論文

注：

1．競賽限各級教育行政部門舉行的(de)比賽，需經教科室認證。

2．各類獎項不重複記分(fēn)，以最高(gāo)獎項爲準。

3．申報時(shí)需附獲獎證書(shū)電子稿，可(kě)以拍(pāi)照(zhào)或掃描。（發到恽亞青郵箱）

4．在各級教育行政部門主辦的(de)雜(zá)志、報紙上發表的(de)文章(zhāng)對(duì)應各級論文評比一等獎，申報時(shí)需附發表雜(zá)志、報紙的(de)電子稿（包括封面、目錄和(hé)論文發表頁），可(kě)以拍(pāi)照(zhào)或掃描，發到恽亞青郵箱。

5．在各級教育行政部門組織的(de)研討(tǎo)會上交流的(de)文章(zhāng)對(duì)應各級論文評比三等獎，申報時(shí)需附交流文章(zhāng)原稿。

6．多(duō)篇不同主題論文獲獎可(kě)累積獲獎。

三、承擔公開活動

注：

1．承擔的(de)公開活動需經教科室認證。

2．公開活動的(de)效果由教科室發放抽樣問卷統一測評。

3．多(duō)次承擔不同主題公開活動可(kě)累積獲獎。

4．校級活動中心發言一次10元。

5．青年教師校級特色活動評比也(yě)按公開活動獲獎。(青年教師才藝展示)

四、繼續教育學時(shí)

教師繼續教育的(de)學時(shí)數僅限于教師參與學校組織的(de)學習(xí)日活動，每參加一次得(de)10元，申報時(shí)需附繼續教育學時(shí)證明(míng)。

五、    師徒結對(duì)

按師徒結對(duì)要求，師傅能積極指導徒弟(dì)的(de)教育教學工作，并提供相關材料，獎勵100元。

六、學生社團

1．一學年結束，評出8個(gè)優秀社團，每個(gè)優秀社團的(de)成員(yuán)獎勵60元。(通(tōng)過社團優秀成果展示活動和(hé)檢查上傳資料是否齊全的(de)方式公開評選)

2．數學老師輔導社團的(de)每人(rén)每學期補貼40元；術科老師有兩人(rén)合作輔導社團的(de)每人(rén)每學期補貼40元，單獨輔導社團的(de)每人(rén)每學期補貼80元。（必須保證上傳的(de)各項資料齊全）

補貼原因說明(míng)：數學老師多(duō)上一節課，單獨輔導社團的(de)術科老師多(duō)上兩節課，故另外補貼。

七、“my秀”編委

每參與一次編委獎勵50元。

八、協作獎

在每學期的(de)各項教科研活動中，許多(duō)老師會協助教科室做(zuò)很多(duō)工作，對(duì)于這(zhè)樣的(de)老師，教科室按每人(rén)次獎五十元。