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北(běi)小:共情.引領.激勵.賦能
——北(běi)環小學召開行政期末總結會暨中層幹部培訓會
發布時(shí)間:2024-06-30   點擊:   來(lái)源:原創   作者:丁珊瑚

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6月(yuè)29日下(xià)午,常州市北(běi)環小學領導班子中層幹部以及部分(fēn)科室協管員(yuán)相聚在五樓行政會議(yì)室,召開2024學期行政總結會暨中層幹部培訓會。會議(yì)由李新偉校長(cháng)主持

行政協調中心主任丁珊瑚圍繞“更細緻、更規範”對(duì)部門工作進行總結。在過去的(de)一學期,行政協調中心規範做(zuò)好黨務、檔案管理(lǐ),及時(shí)做(zuò)信息的(de)上傳下(xià)達,重視學校的(de)形象宣傳,高(gāo)效推進教職工體檢、職評、考核以及校服征訂和(hé)綜合實踐活動等。在即将到來(lái)的(de)新學期,行政協調中心将繼續耐心細緻地爲教職工服務,積極配合各部門工作,宣傳校園文化(huà)建設,樹立學校良好形象。 

接著(zhe),主持課程教學中心工作的(de)顧純穎副主任“高(gāo)質、高(gāo)效”爲切入點,重視常規、落實計劃爲主題對(duì)規範辦學及學科活動進行總結與規劃。在校長(cháng)室的(de)帶領下(xià)“減負、提質、增效”爲主線,堅持以教學工作爲中心,認真落實課程計劃,規範教學管理(lǐ),全面落實“雙減”工作,圓滿完成了(le)學期初制定的(de)各項工作計劃取得(de)了(le)驕人(rén)的(de)成績。下(xià)學期将重點對(duì)畢業季、幼小銜接等工作提前計劃、高(gāo)效推進,加強薄弱學科的(de)督查與分(fēn)析,北(běi)小娃學有所得(de)、學有所樂(yuè)。

教師發展中心主任恽亞青成長(cháng)與進步爲主題,梳理(lǐ)了(le)教師專業發展情況以及學校重大(dà)科研項目進展情況。以德爲先,立足“雙新”,學校課後服務引進了(le)校外機構,豐富課程資源,受到學生的(de)喜愛(ài)技術賦能,借力課題,提升教師專業素養,提高(gāo)教師教科研能力,助推教師成長(cháng),多(duō)位老師的(de)論文在各級各類比賽中獲獎。新學期,教師發展中心将進一步加強師德師風建設,關注青年教師的(de)個(gè)人(rén)發展規劃,做(zuò)好省市區(qū)課題的(de)研究工作。

       學生成長(cháng)中心主任黃(huáng)桂芳和(hé)金靜對(duì)學生工作進行回顧。她們站在學生發展的(de)立場(chǎng),開展豐富多(duō)彩的(de)少先隊活動特殊學生的(de)管理(lǐ)、家長(cháng)志願者工作的(de)落實等取得(de)不菲的(de)成績陣地建設以及班主任團隊建設也(yě)得(de)到一定的(de)發展下(xià)學期,學生成長(cháng)中心将繼續狠抓學生常規教育,紮實開展每一次學生活動,積極開發各類資源,營造家校社共育的(de)良好氛圍。

    後勤保障中心副主任戴翼圍繞“繁而有序”作總結與展望。新接手這(zhè)項工作,對(duì)她來(lái)說是巨大(dà)的(de)挑戰,但她邊學邊做(zuò),迎難而上,規範财務管理(lǐ)、保障基礎建設、布置校園環境、築牢校園安全、抓好食品安全,爲平安校園保駕護航。新學期将繼續增強後勤服務保障意識,努力提高(gāo)服務态度爲學校各項工作的(de)開展提供堅實有力的(de)保障。

  副校長(cháng)牟文娟和(hé)劉嬌對(duì)各部門工作作點評她們肯定了(le)各部門事事謀劃在先、主動擔當、内外聯動、密切配合有條不紊地開展各項工作下(xià)學期,還(hái)加大(dà)教學改革的(de)力度、紮實落實新課标,重點思考如何加強教學常規管理(lǐ),增強工作智慧,行穩緻遠(yuǎn),謀求學校優質發展。

其他(tā)與會同志也(yě)進行了(le)補充,發表了(le)自己一學期以來(lái)的(de)所做(zuò)所思所感,認爲隻有全校上下(xià)一心,才能共創北(běi)小更輝煌的(de)明(míng)天。

最後,李新偉校長(cháng)對(duì)各部門彙報作回應性總結。校長(cháng)肯定并感謝大(dà)家的(de)辛苦付出,同時(shí)以《爲自身的(de)發展營造和(hé)諧的(de)環境》爲主題,對(duì)全體中層進行專題培訓。他(tā)指出:各部門要“明(míng)時(shí)局、升格局、優心态”,定位要清晰,依規辦事,凡事敢爲人(rén)先、精誠團結,做(zuò)好服務工作;站位要清楚,旗幟鮮明(míng),立場(chǎng)堅定,懂(dǒng)得(de)關懷教師,遇事講求溝通(tōng);品位要提高(gāo),力求件件有規範,處處有秩序,事事有落實提升核心領導力,打造高(gāo)質量中層團隊。

       相信,在學校領導班子和(hé)中層團隊的(de)共思、共謀、共進中,北(běi)環小學定會迎來(lái)新的(de)起點、新的(de)機遇、新的(de)飛(fēi)躍!

                                 

                      ( 撰稿:丁珊瑚   攝影(yǐng):丁珊瑚   審核:牟文娟)

 


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