回顧本學期的(de)工作，我作爲學校唯一的(de)信息技術教師，深感責任重大(dà)，同時(shí)也(yě)收獲滿滿。這(zhè)一年裏，我緻力于提升全校老師信息技術應用(yòng)能力和(hé)學生的(de)信息素養，并爲此做(zuò)了(le)大(dà)量的(de)工作。現做(zuò)如下(xià)總結：

在學校信息技術後勤保障方面，我認真做(zuò)好學校的(de)設備維護和(hé)網絡安全保障工作。本學年在我和(hé)學校後勤處的(de)共同努力下(xià)，學校的(de)設備維修次數降到了(le)很少的(de)程度，而且我還(hái)能保證好學校設備最大(dà)程度的(de)滿足學校教育教學需求。同時(shí)，學校網絡安全程度達到了(le)比較高(gāo)的(de)水(shuǐ)平，全年我校沒有收到任何上級的(de)網絡安全事故通(tōng)報。但我作爲網絡保障人(rén)員(yuán)并沒有一刻松懈，每個(gè)月(yuè)仍舊(jiù)堅持做(zuò)好學校教育教學辦公設備的(de)網絡安全排查，及時(shí)向學校後勤處做(zuò)彙報，并在學期末的(de)學校網絡工作總結會議(yì)上向分(fēn)管校領導做(zuò)好總結彙報。

在學科教學方面，我不斷優化(huà)教學方法，結合信息科技學科的(de)特點，通(tōng)過項目式學習(xí)、小組合作學習(xí)等方式，激發學生的(de)學習(xí)興趣。我注重理(lǐ)論與實踐相結合，讓學生在操作中學習(xí)，在學習(xí)中操作，有效提高(gāo)了(le)他(tā)們的(de)動手能力。同時(shí)，我也(yě)非常注重培養學生的(de)創新思維，鼓勵他(tā)們勇于嘗試、敢于創新，讓他(tā)們在探索中不斷進步。

在學科建設方面，我積極參與學校的(de)信息科技學科建設，與兄弟(dì)校的(de)同事們共同探討(tǎo)學科發展趨勢，分(fēn)享教學經驗。我還(hái)開發了(le)學校校本課程，以滿足學生的(de)需求，讓學生接收到最前沿的(de)信息科學技術，提升學生的(de)信息素養。此外，我也(yě)關注學科前沿動态，每學期外出聽(tīng)課和(hé)培訓次數不少于30次。我還(hái)積極參加芮清網絡名師工作室活動，不斷參與校際間的(de)學習(xí)和(hé)交流，更新自己的(de)知識儲備，以便更好地指導學生。

在學生指導方面，我注重因材施教，針對(duì)每個(gè)學生的(de)特點和(hé)需求，提供個(gè)性化(huà)的(de)指導。我鼓勵學生參加各類信息科技競賽，通(tōng)過比賽鍛煉他(tā)們的(de)實踐能力和(hé)團隊合作精神。在我和(hé)學生的(de)共同努力下(xià)，我們取得(de)了(le)非常優異的(de)成績。在2024年第六屆江蘇省青少年創意編程大(dà)賽中，我校鮮傑銘同學獲得(de)省三等獎。在2024年常州市青少年創意編程與智能設計大(dà)賽中，我校鮮傑銘同學獲得(de)一等獎，王俊傑同學、孫嘉祺同學獲得(de)二等獎，王睿喆同學、葉梓赫同學、屠西安同學獲得(de)三等獎，常州市北環路小學獲得(de)團體獎。我還(hái)獲得(de)了(le)“優秀輔導教師”稱号。

總的(de)來(lái)說，本學期、乃至整個(gè)一學年是充實而有意義的(de)。我深感自己在後勤保障工作、學科教學、學科建設和(hé)學生指導等方面都取得(de)了(le)一定的(de)進步。在未來(lái)的(de)工作中，我将繼續努力，不斷提升自己的(de)專業素養和(hé)教學能力，爲學生的(de)成長(cháng)和(hé)發展貢獻自己的(de)力量。

撰稿：石巍                        學科組審核：曹潔                      學校審核：顧純穎