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升旗儀式三 4
發布時(shí)間:2024-06-05   點擊:   來(lái)源:原創   作者:史文新
              常州市北環路小學升旗儀式流程
一、開場(chǎng)白
(合)尊敬的(de)各位領導、敬愛(ài)的(de)老師們、親愛(ài)的(de)同學們:大(dà)家好!
(甲)我是來(lái)自 三4   班的(de):
(乙)我是來(lái)自 三4   班的(de):
(齊)今天的(de)升旗儀式由我們來(lái)主持。
 
二、升旗
(甲)今天的(de)護旗手是 許詩涵同學和(hé)張可(kě)馨同學,
(甲)下(xià)面請護旗手作自我介紹。大(dà)家掌聲歡迎!
(乙)請金老師爲護旗手頒發證書(shū)。
(甲)讓我們用(yòng)熱(rè)烈的(de)掌聲向他(tā)們表示祝賀!(鼓掌)
(護旗手發言完,退下(xià)來(lái),站在升旗台左邊)
 

主持甲:我們中國自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明(míng)禮儀是我們中華民族的(de)傳統美(měi)德,它能營造

一種和(hé)諧的(de)氣氛,能溫暖、滋潤和(hé)淨化(huà)我們的(de)靈魂,作爲新一代的(de)少年兒(ér)童,我們應該能做(zuò)的(de)更好!

主持乙:我們要做(zuò)講文明(míng)、懂(dǒng)禮貌的(de)好孩子,讓文明(míng)之花開滿校園!

合:    《文明(míng)之花滿校園》升旗儀式會現在開始。

 
(甲)全體肅立!出旗!(國旗班出旗)
(乙)升國旗。全體立正!敬禮!唱國歌(gē)!(主持人(rén)轉身、敬禮)
      禮畢!

(甲) 文明(míng)也(yě)許是一張紙的(de)厚度,也(yě)許是十厘米的(de)距離,也(yě)許是一句善良的(de)問候,更或許隻是一個(gè)簡單的(de)微笑(xiào)。一言一行總關情,在我們的(de)舉手投足間,我們傳播著(zhe)熱(rè)情、尊重、關愛(ài)和(hé)友誼,這(zhè)就是文明(míng)。

(乙) 文明(míng)禮貌是一粒最有生命力的(de)種子,作爲一名學生,作爲中華民族的(de)後代,我們有義務,有責任弘揚我們的(de)禮儀傳統,樹立良好的(de)自身形象。隻要心裏播下(xià)這(zhè)粒種子,它就會在我們的(de)精神世界裏生根、開花、結果,那麽我們的(de)社會就會更美(měi)好!讓我們把文明(míng)的(de)種子撒遍生活的(de)每一個(gè)角落,讓文明(míng)之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

(乙)請聽(tīng)文明(míng)三字歌(gē)

  1. 升國旗三字歌(gē):

    • 星期一,升國旗,奏國歌(gē),要行禮;

    • 一年級,注目禮,少先隊,行隊禮;

    • 精神氣,要認真,小眼睛,看國旗;

    • 身站直,不亂晃,唱國歌(gē),要響亮;

    • 愛(ài)祖國,熱(rè)愛(ài)黨,愛(ài)國旗,記心上。

  2. 好課堂三字歌(gē):

    • 上課鈴,叮叮響,小朋友,進課堂;

    • 書(shū)文具,擺桌上,上課了(le),不心慌;

    • 呼起立,要站直,輕坐(zuò)下(xià),不能晃;

    • 師講課,要聽(tīng)講,認真思,方爲上;

    • 要發言,先舉手,答(dá)問題,要響亮;

    • 守紀律,好課堂,人(rén)人(rén)樹立好榜樣。

  3. 好習(xí)慣三字歌(gē):

    • 小學生,要做(zuò)到,孝父母,遵教導;

    • 會使用(yòng),文明(míng)語,遇外賓,要禮貌;

    • 幫殘疾,樂(yuè)助人(rén),不打架,不罵人(rén);

    • 要誠實,不說謊,損公物(wù),要賠償;

    • 撿東西,要上交,借東西,要歸還(hái);

    • 不挑吃(chī),不挑穿,惜糧食,節水(shuǐ)電;

    • 愛(ài)整潔,常洗澡,勤刷牙,習(xí)慣好;

    • 不曠課,不遲到,對(duì)老師,有禮貌;

    • 好習(xí)慣,要養成,人(rén)人(rén)誇我頂呱呱。

    •  

(乙)講文明(míng)的(de)孩子人(rén)人(rén)愛(ài),但是如果不會使用(yòng)文明(míng)禮貌用(yòng)語,就有可(kě)能辦不成事情。不信你們看!

(小品)

旁白人(rén):(配樂(yuè))小熊皮皮和(hé)小兔貝貝是一對(duì)好朋友。他(tā)們都是動物(wù)學校一年級的(de)小學生。貝貝特别逗人(rén)喜愛(ài),可(kě)皮皮呢(ne)?是個(gè)小調皮鬼,經常鬧些小笑(xiào)話(huà)。這(zhè)不,說著(zhe),說著(zhe),他(tā)們就來(lái)了(le)……

(三名學生分(fēn)别扮演“小熊”“小兔”“小羊”,小品《問路》的(de)情節):

旁白:今天天氣特别好,太陽公公早早地從天邊露出他(tā)那慈祥的(de)笑(xiào)臉(“小熊”“小兔”上);小鳥兒(ér)在枝頭叽叽喳喳唱得(de)多(duō)歡,小熊皮皮和(hé)小兔貝貝今兒(ér)個(gè)可(kě)起了(le)個(gè)大(dà)早,他(tā)倆手牽手蹦蹦跳跳往森林(lín)深處走去。原來(lái)今天動物(wù)王國将舉辦一年一度的(de)演唱盛會。皮皮和(hé)貝貝可(kě)是二重唱的(de)小演員(yuán),瞧把他(tā)倆給樂(yuè)的(de)!可(kě)走著(zhe),走著(zhe),他(tā)倆卻迷路了(le)——

小熊:唉!這(zhè)可(kě)怎麽辦呢(ne)!(焦急狀)

小兔:别急别急,那兒(ér)有人(rén),咱們過去問問。(小熊快(kuài)步跑去)

小熊:(自言自語)噢,是老山羊!

小熊:老頭兒(ér),去動物(wù)演唱會,路該怎麽走!

(山羊不做(zuò)聲,仍幹著(zhe)農活兒(ér))

小熊(自言自語):這(zhè)老頭兒(ér),恐怕是聾子吧!我再去問問。

小熊(對(duì)著(zhe)山羊大(dà)聲說):喂——去動物(wù)演唱會的(de)路怎麽走?

(山羊還(hái)是不做(zuò)聲,小熊低著(zhe)頭走到貝貝身邊,貝貝走過去。)

小兔:山羊伯伯,您好!請問去動物(wù)演唱會的(de)路該怎樣走?

山羊:(擡頭、高(gāo)興狀)小朋友,翻過這(zhè)座山,在路口往右拐,朝前走就到了(le)。你也(yě)要表演節目;快(kuài)去快(kuài)去,還(hái)來(lái)得(de)及!

小兔:山羊伯伯,謝謝您!再見!——再見!(來(lái)到小熊身邊。)皮皮,跟我走!

小熊:貝貝,那老山羊說話(huà)了(le),真的(de)告訴他(tā)們路了(le)!那我問他(tā)怎麽不告訴我呢(ne)?(貝貝拉著(zhe)皮皮下(xià))

主持甲:看了(le)這(zhè)段精彩的(de)表演,同學們,你們知道山羊伯伯爲什(shén)麽不理(lǐ)小熊皮皮而親切地回答(dá)了(le)貝貝的(de)問路呢(ne)?

(因爲皮皮說話(huà)沒有禮貌,而貝貝彬彬有禮。)

(甲):是啊!禮貌用(yòng)語在生活中多(duō)麽重要啊!那我們常說的(de)禮貌用(yòng)語有哪些呢(ne)?

1您、請、謝謝、對(duì)不起、沒關系、不用(yòng)謝、晚安、再見……

    生 2:你好、謝謝、再見、對(duì)不起、沒關系、早晨好、下(xià)午好、晚上好、晚安。

生3:請坐(zuò)、多(duō)多(duō)關照(zhào)、一路順風、辛苦了(le)、歡迎光(guāng)臨、請慢(màn)用(yòng)。

生4:請原諒、請上車、請多(duō)多(duō)指教、這(zhè)是我應該做(zuò)的(de)……

 

(乙) 請聽(tīng)歌(gē)曲《咱們從小講禮貌》

場(chǎng)景一:

主持甲:同學們,你們在日常生活中是怎麽做(zuò)的(de)呢(ne)?

甲:當你想向同學借筆用(yòng)時(shí),你該怎麽說,怎樣做(zuò)呢(ne)?

……  ……

甲:這(zhè)位同學說話(huà)真有禮貌,我有筆也(yě)願意借給你。

(場(chǎng)景二)

 如果課間你不小心碰掉了(le)同學的(de)鉛筆盒,你該怎麽辦?

……  ……

我是那位同學,聽(tīng)了(le)你的(de)話(huà)一定會原諒你的(de)。

(場(chǎng)景三)

 來(lái)到書(shū)店(diàn),你想買本書(shū),應該怎樣跟營業員(yuán)阿姨說呢(ne)?

…… ……

嗯,你真是個(gè)有禮貌的(de)好孩子。

(場(chǎng)景四)

你在課堂上是怎樣遵守常規的(de)?

你聽(tīng)我來(lái)說:

鈴聲響,進課堂,安靜等候老師來(lái)。

起立站直不亂動;坐(zuò)姿端正來(lái)聽(tīng)講。

課上不做(zuò)其他(tā)事;專心學習(xí)動腦(nǎo)想。

發言不忘先舉手,回答(dá)問題要大(dà)方。

遵守紀律秩序好,學習(xí)進步都向上,都向上!

 

1、要考試了(le),我的(de)鋼筆不見了(le),小龍不在,我拿他(tā)的(de)筆用(yòng)一下(xià)。對(duì)嗎?

2、吃(chī)飯時(shí)要做(zuò)到邊吃(chī)邊聊,這(zhè)樣才越吃(chī)越香。 (  ) 

3、手中有廢紙或其他(tā)垃圾随手丢在路邊,反正沒有人(rén)看見。(  ) 

4、上課太累人(rén)了(le),我趴在桌子上睡(shuì)一會兒(ér)再說。  

5、别人(rén)不小心踩到你的(de)腳,立即給與他(tā)吵起來(lái)。 (  )

6、前面是我們的(de)老師,我們趕緊繞道而行吧,免得(de)給他(tā)打招呼。( )

 

(甲)   今天我們懂(dǒng)得(de)了(le)許多(duō)文明(míng)禮儀,我想今後我們每個(gè)人(rén)會做(zuò)得(de)更好。

(乙)   是的(de)。

(甲)孔夫子曾說過:“不學禮,無以立。"就是說一個(gè)人(rén)要有所成就,就必須從學禮開始。

(乙)文明(míng)禮儀是什(shén)麽?文明(míng)禮儀就是個(gè)人(rén)素質、教養的(de)體現,也(yě)是個(gè)人(rén)道德和(hé)社會公德的(de)體現。

(甲)文明(míng)禮儀是路上相遇時(shí)的(de)微笑(xiào);是隊員(yuán)有困難時(shí)的(de)熱(rè)情幫助;是見到師長(cháng)時(shí)的(de)問好。

(乙)   文明(míng)禮儀是一種品質,文明(míng)是一種修養,文明(míng)是一種受人(rén)尊敬并被大(dà)家廣泛推崇的(de)行爲。

(全)同學們,“勿以善小而不爲勿以惡小而爲之”。我們快(kuài)快(kuài)行動起來(lái)吧!讓文明(míng)禮儀時(shí)刻伴随我們前行。 讓文明(míng)之花開滿校園!

 
五、結尾:
(甲)下(xià)面請學生成長(cháng)中心總結上周工作。
(合)北(běi)環小學“文明(míng)之花滿校園”主題升旗儀式到此結束,請各班有序地退場(chǎng)。
 
 

 


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    技術支持:常州市教育科學研究院、常州萬兆網絡科技有限公司   訪問統計