北(běi)環音(yīn)樂(yuè)學科2023—2024學年度第二學期教研工作計劃

一、指導思想

以《中共中央 國務院深化(huà)新時(shí)代教育評價改革總體方案》、《中共中央 國務院關于深化(huà)教育教學改革全面提高(gāo)義務教育質量的(de)意見》、《中共中央 國務院關于全面深化(huà)新時(shí)代教師隊伍建設改革的(de)意見》、《教育部關于加強和(hé)改進新時(shí)代基礎教育教研工作的(de)意見》、《全面加強和(hé)改進新時(shí)代學校美(měi)育工作的(de)意見》爲指導方針，全面貫徹黨的(de)教育方針，堅持立德樹人(rén)，深入推進課程改革。

二、工作思路

     本學期我區(qū)音(yīn)樂(yuè)學科的(de)教研工作将繼續深入推進音(yīn)樂(yuè)學科課程改革，以提高(gāo)課堂教學的(de)質量、全面提升學生的(de)音(yīn)樂(yuè)素養爲主要目标；創新教研工作的(de)主題、方式，完善音(yīn)樂(yuè)教師的(de)管理(lǐ)機制，爲教師搭建不同的(de)專業發展平台，促進教師專業和(hé)教學能力的(de)提升；健全音(yīn)樂(yuè)教學質量評價機制，切實履行“研究、指導、服務、管理(lǐ)”職能。

三、主要工作和(hé)措施

（一）理(lǐ)論學習(xí)

1.組織教師認真學習(xí)中共中央辦公廳、國務院辦公廳頒發的(de)相關文件，全面貫徹領會黨的(de)教育方針政策。

2.組織教師認真學習(xí)省教育廳頒發的(de)《江蘇省中小學音(yīn)樂(yuè)（舞蹈）教師職業技能标準》（試行），引導教師加強自身專業基本功的(de)訓練，提升教師駕馭中小學音(yīn)樂(yuè)課堂教學和(hé)輔導學生社團的(de)能力。

3.深入貫徹《常州市中小學教學建議(yì)（常規）》，紮實推進《常州市關于進一步深化(huà)中小學課堂教學改革行動實施意見》、《常州市進一步深化(huà)中小學課堂教學改革行動行動方案》。

4.分(fēn)學段組織開展《義務教育藝術課程标準》以及修訂的(de)蘇少版義務教育階段教材的(de)學習(xí)、研究活動。

（二）創新教研

1.促進中小學城(chéng)鄉一體化(huà)教研和(hé)連片教研、基地校本教研、省市藝術特色學校教研有機結合，開展形式多(duō)樣的(de)線上、線下(xià)專題研究。充分(fēn)利用(yòng)網絡平台和(hé)網絡資源，促成現代信息技術環境下(xià)的(de)集體備課，教學反思、教學評價的(de)共享。

2.教研活動專題話(huà)、系列化(huà)。綜合考慮各個(gè)學校的(de)實際情況和(hé)課改現狀，圍繞《常州市中小學音(yīn)樂(yuè)學科十四五發展規劃》的(de)具體要求，結合初、高(gāo)中音(yīn)樂(yuè)學業水(shuǐ)平測試中“藝術素質” 的(de)評價指标、評價内容和(hé)方法進行研究，各項活動既要相互補充，還(hái)要相互促進，并形成可(kě)持續的(de)深入發展。

（三）強效管理(lǐ)

1.組織、引導教師深入挖掘教材内涵，結合音(yīn)樂(yuè)課程實施中出現的(de)問題，針對(duì)教學目标、教學内容整合、學習(xí)活動設計、模塊教學和(hé)教學評價等方面問題進行專題研究和(hé)反饋。

2.組織小學、初中音(yīn)樂(yuè)教師研究義務教育階段音(yīn)樂(yuè)課堂教學中“如何關注學生音(yīn)樂(yuè)素養的(de)形成”、“如何确立音(yīn)樂(yuè)學科的(de)本體地位”、“如何培養學生的(de)音(yīn)樂(yuè)學科關鍵能力”等問題，鼓勵嘗試、申報課題研究，形成書(shū)面材料。

3.組織引導學科中心組、各研究小組、各校教研組，結合初中畢業藝術素質測評、相關教學評價的(de)理(lǐ)論和(hé)經驗進行深入研究，進一步厘定音(yīn)樂(yuè)學科關鍵能力有，确定學業評價指标，完善初高(gāo)中藝術測評質量監測評價體系。

4.積極引導教師開展數字化(huà)學習(xí)，通(tōng)過信息化(huà)技術平台，提煉信息技術、智能技術支撐下(xià)的(de)教學新範式，建立聯動、快(kuài)捷的(de)音(yīn)樂(yuè)研討(tǎo)、教學、反饋新模式，切實提升教師的(de)信息化(huà)素養。

5.積極發現和(hé)推介一線音(yīn)樂(yuè)教師的(de)教學經驗和(hé)總結，定期組織開展音(yīn)樂(yuè)教師基本功的(de)觀摩、實踐，進一步引領教師的(de)專業成長(cháng)。

總之，在備課、上課、評價、常态課、精品課、課題以及教師自身基本素養等方面加大(dà)管理(lǐ)、監督力度，争取高(gāo)效優質的(de)教學效果。

（四）專業提升

1.認真總結各轄市、區(qū)對(duì)中小學音(yīn)樂(yuè)兼職教師、農村(cūn)中小學音(yīn)樂(yuè)教師在教材教法和(hé)音(yīn)樂(yuè)專業技能培訓方面的(de)經驗，舉辦各種層面的(de)講座和(hé)培訓活動。

2.不定期舉辦專題學術沙龍、專業技能展示等活動，營造良好學術氛圍，交流、分(fēn)享教育教學改革的(de)經驗和(hé)智慧。

 （五）其他(tā)工作

配合市教育局體衛藝處搞好中小學生藝術展演各類比賽活動。

三、日程安排

二月(yuè)份

1.召開全體音(yīn)樂(yuè)教師會議(yì)，布置新學期教研工作。

三月(yuè)份

1.組織區(qū)局小、博小、二實小、解小四大(dà)教育集團聯席教研活動。

2.省十三五、十四五規劃課題相關内容活動研究。

3.組織藝術節的(de)排練。

四月(yuè)份

  1.組織開展天甯區(qū)中小學生藝術節單項比賽（舞蹈大(dà)賽）活動。

2.組織區(qū)局小、博小、二實小、解小四大(dà)教育集團聯席教研活動。

3.組織藝術節的(de)排練。。

五月(yuè)份

1.組織區(qū)局小、博小、二實小、解小四大(dà)教育集團聯席教研活動。

2.省十三五、十四五規劃課題相關内容活動研究。

3.組織藝術節的(de)比賽。

六月(yuè)份

1.省十三五、十四五規劃課題組學期活動總結交流。

2.進行學科質量班班合唱錄制。

3.組織藝術節的(de)排練。。