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一(3)一(4)班共享讀書(shū)樂(yuè) 聯合升旗儀式
發布時(shí)間:2024-01-16   點擊:   來(lái)源:原創   作者:王娴

《共享讀書(shū)樂(yuè)》一年級聯合升旗儀式

甲:讀一本好書(shū),就是開啓一個(gè)金色的(de)寶庫。

孫夢媛:讀一本好書(shū),就是開啓一扇心靈的(de)窗(chuāng)戶。

甲:尊敬的(de)老師們,親愛(ài)的(de)同學們,大(dà)家早上好。《共享讀書(shū)樂(yuè)》一3一4聯合升旗儀式,現在開始!

媛:擔任本次護旗手的(de)是一3班的(de)馮子玥,一4班的(de)丁未雨(yǔ) 。請他(tā)們做(zuò)自我介紹。

甲:有請黃(huáng)老師爲護旗手頒發聘書(shū)。

甲:全體立正,出旗

媛:面向國旗,升旗,敬禮,唱國歌(gē)。

甲:閱讀使我們明(míng)智,古今中外學有所成的(de)大(dà)家都諄諄教導我們要多(duō)讀書(shū),讀好書(shū)。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

A前蘇聯著名作家高(gāo)爾基說:書(shū)籍是人(rén)類進步的(de)階梯。

B明(míng)代馮夢龍說:要知天下(xià)事,須讀古人(rén)書(shū)。

朱睿祺:我國的(de)詩聖杜甫說:讀書(shū)破萬卷,下(xià)筆如有神。

王紫涵:《三字經告誡我們:玉不琢,不成器,人(rén)不學,不知義

媛:同學們知道的(de)真不少。閱讀讓我們博學。讀書(shū)可(kě)以蕩滌我們的(de)心靈,編織我們的(de)夢想。

甲:閱讀帶著(zhe)我們追求理(lǐ)想,奮發向上。

媛: 朋友,你每天花多(duō)少時(shí)間看書(shū)?

甲:我每天隻能看一個(gè)多(duō)小時(shí)的(de)書(shū),讀到盡興的(de)時(shí)候,總是到了(le)睡(shuì)覺的(de)時(shí)間。

媛:是啊,熱(rè)愛(ài)閱讀方知時(shí)間寶貴。多(duō)少先哲聖人(rén)告訴我們要珍惜時(shí)間,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng) 一(4)班的(de)明(míng)日歌(gē)。

    明(míng)日歌(gē)(全班背)

明(míng)日複明(míng)日,

明(míng)日何其多(duō)!

我生待明(míng)日,

萬事成蹉跎。

世人(rén)皆被明(míng)日累,

春去秋來(lái)老将至。

朝看水(shuǐ)東流,

暮看日西墜,

百年明(míng)日能幾何?

請君聽(tīng)我明(míng)日歌(gē) 

 

媛:我們不能坐(zuò)等明(míng)天,要珍惜今天。接下(xià)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng) 一(3)的(de)今日歌(gē)。

一(3)班   今日歌(gē)(全班背)

今日複今日,

今日何其少!

今日又不爲,

此事何時(shí)了(le)。

人(rén)生百年幾今日,

今日不爲真可(kě)惜!

若言姑待明(míng)朝至,

明(míng)朝又有明(míng)朝事。

爲君聊賦今日詩,

努力請從今日始。

甲:常讀書(shū)的(de)人(rén),心裏總是充滿被感動的(de)快(kuài)樂(yuè)和(hé)禅悟般的(de)輕松。

媛:常讀書(shū)的(de)人(rén),内心總是平靜而悠遠(yuǎn),因爲我們看到了(le)更廣闊,更博大(dà)的(de)世界。“腹有詩書(shū)氣自華”,讓我們一起行動起來(lái),在書(shū)海中盡情徜徉。請聽(tīng)讀書(shū)拍(pāi)手歌(gē)。兩個(gè)班一起全班背。

你拍(pāi)一,我拍(pāi)一,每天讀書(shū)要牢記。

你拍(pāi)二,我拍(pāi)二,書(shū)是我的(de)好夥伴。

你拍(pāi)三,我拍(pāi)三,讀書(shū)必須坐(zuò)桌前。

你拍(pāi)四,我拍(pāi)四,讀書(shū)還(hái)要做(zuò)筆記。

你拍(pāi)五,我拍(pāi)五,認真讀書(shū)不馬虎。

你拍(pāi)六,我拍(pāi)六,精心選書(shū)有要求。

你拍(pāi)七,我拍(pāi)七,博覽群書(shū)我第一。

你拍(pāi)八,我拍(pāi)八,知識淵博人(rén)人(rén)誇。

你拍(pāi)九,我拍(pāi)九,分(fēn)組讀書(shū)交朋友。

你拍(pāi)十,我拍(pāi)十,每天讀書(shū)是大(dà)事

甲:人(rén)與書(shū),就像鳥的(de)翅膀與羽毛。有了(le)豐滿的(de)羽翼,鳥兒(ér)就能在廣闊的(de)天空中自由自在的(de)翺翔。它可(kě)以去追逐流雲,也(yě)可(kě)以在高(gāo)空裏臨風高(gāo)唱。

媛:人(rén)與書(shū),猶如船舶和(hé)大(dà)洋。波瀾洶湧的(de)大(dà)河(hé)大(dà)江,必能載著(zhe)你的(de)靈魂之舟和(hé)理(lǐ)想之輪,無障礙的(de)駛向你渴望的(de)遠(yuǎn)方。

甲:“半畝方塘一鑒開……”同學們,讓我們暢飲這(zhè)源頭活水(shuǐ),攀登這(zhè)人(rén)類進步的(de)階梯,成爲知識的(de)富翁和(hé)精神的(de)巨人(rén)。

媛:請大(dà)隊部總結上周工作。

(大(dà)隊部總結)

甲和(hé)媛:共享讀書(shū)樂(yuè),一34聯合升旗儀式到此結束,請大(dà)家有序退場(chǎng)。

 


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