爲增強愛(ài)國主義情感，赓續紅色血脈，追憶英雄先烈，感悟革命偉力，10月(yuè)20日，常州市北(běi)環小學組織全校師生共同觀看紅色電影(yǐng)《覓渡》，通(tōng)過紅色電影(yǐng)進校園的(de)方式，打破了(le)傳統思政教育的(de)形式，在光(guāng)影(yǐng)中向師生開展愛(ài)國主義教育，引導學生傳承紅色基因、厚植家國情懷、凝聚奮進力量。

“覓渡、覓渡，渡何處？”百年前，瞿秋白、張太雷、恽代英三個(gè)青年人(rén)，是同學、同鄉、摯友，也(yě)是革命者、同路人(rén)，更是馬克思主義道路上最堅定的(de)戰友。“覓渡”不僅是一座橋的(de)名字，更是“常州三傑”革命精神的(de)象征。今年是瞿秋白翻譯傳唱《國際歌(gē)》100周年，也(yě)是恽代英、張太雷創辦《中國青年》雜(zá)志100周年。在這(zhè)個(gè)特殊的(de)年份，電影(yǐng)《覓渡》應運而生，以瞿秋白被捕後在獄中的(de)回憶作爲主線，再現了(le)“常州三傑”的(de)光(guāng)輝事迹和(hé)革命情懷。

《覓渡》不僅僅是一部電影(yǐng)，更是一種精神的(de)傳承，是對(duì)三位革命先賢往事的(de)回憶和(hé)革命事迹的(de)緬懷與學習(xí)。此次活動以電影(yǐng)爲載體，回憶曆史、引發感悟，讓愛(ài)國主義教育“映”入人(rén)心。影(yǐng)片中一幕幕生動的(de)鏡頭，震撼人(rén)心，催人(rén)奮進，使“常州三傑”的(de)鮮活形象躍然熒屏之上，他(tā)們質樸純粹的(de)理(lǐ)想信念以及不怕犧牲、共克時(shí)艱的(de)奮鬥精神深深地觸動了(le)全體觀影(yǐng)人(rén)員(yuán)的(de)心，激勵著(zhe)大(dà)家繼往開來(lái)，堅定信仰，砥砺前行！

學生：

常州三傑，英雄豪傑，爲信仰而生，爲信仰而死，我們要有理(lǐ)想、能吃(chī)苦，努力學習(xí)，做(zuò)新時(shí)代的(de)“覓渡者”。

觀影(yǐng)結束，學校黨員(yuán)教師、青年教師、學生紛紛撰寫觀後感。百年青春，炙熱(rè)你我，讓我們一起聆聽(tīng)他(tā)們的(de)觀影(yǐng)心聲：

青年教師：

電影(yǐng)通(tōng)過展現中國共産黨早期三位重要領導人(rén)瞿秋白、張太雷、恽代英的(de)革命經曆，以“常州三傑”在時(shí)代洪流中的(de)澎湃熱(rè)血與堅定信念爲主線，呈現了(le)中國青年共産黨員(yuán)在那個(gè)覺醒年代爲中華民族複興大(dà)業奮不顧身的(de)擔當和(hé)決絕。無論如何，電影(yǐng)《覓渡》展現了(le)中國共産黨的(de)精神風貌和(hé)時(shí)代價值，對(duì)于新時(shí)代的(de)常州青年來(lái)說具有重要的(de)意義。

黨員(yuán)教師：

這(zhè)是一部很有意義的(de)愛(ài)國主義教育片，故事背景正是我們常州，讓人(rén)感到尤其親切。作爲共産主義的(de)革命者，他(tā)們把信仰看得(de)比生命還(hái)重要，他(tā)們的(de)友誼、愛(ài)情、才學、抱負都讓我感動。“我身上的(de)磷，僅能做(zuò)四盒洋火，我願我的(de)磷發出更多(duō)的(de)熱(rè)和(hé)光(guāng)，我希望它燃燒起來(lái)，燒掉古老的(de)中國，誕生一個(gè)新中國”。磷火雖小，仍可(kě)發光(guāng)，我們黨員(yuán)也(yě)應如同星星之火，在時(shí)代潮流中，發出自己的(de)光(guāng)和(hé)熱(rè)，爲祖國的(de)教育事業奉獻自己的(de)力量。

作爲新時(shí)代的(de)教師，我們要凝心鑄魂，用(yòng)知識武裝頭腦(nǎo)，努力“覓”高(gāo)質量發展推動之策，“渡”人(rén)民美(měi)好生活實現之途。