成長(cháng)源于規劃，目标引領發展，學校的(de)三年主動發展規劃是體現學校辦學理(lǐ)念、統領未來(lái)科學發展的(de)藍圖與行動指南(nán)。2月(yuè)24日下(xià)午，常州市博愛(ài)教育集團聯盟校——焦溪小學、北(běi)環小學新一輪三年主動發展規劃論證會在北(běi)小順利進行。活動由天甯區(qū)教育局教育科副科長(cháng)唐琴珠主持。常州市教育規劃辦王俊主任、天甯區(qū)教育局許嫣娜副局長(cháng)、教育科周莉科長(cháng)、博愛(ài)小學柴曙英校長(cháng)、焦溪小學責任督學李新偉校長(cháng)、北(běi)環小學責任督學沈琛副校長(cháng)以及兩所學校行政班子成員(yuán)參加了(le)會議(yì)。

精彩彙報  繪制藍圖

焦溪小學沈波校長(cháng)在分(fēn)析學校發展背景後，提出了(le)“爲人(rén)生出彩、人(rén)人(rén)出彩奠基”的(de)發展願景。未來(lái)三年，學校将以“管理(lǐ)出彩行動”“課程出彩行動”“專業出彩行動”“成長(cháng)出彩行動”“服務出彩行動”爲抓手，借力集團辦學聯盟、振興鄉村(cūn)學校共同體、城(chéng)鄉牽手行動等一系列平台與舉措，聚焦鄉村(cūn)學校發展的(de)生長(cháng)點，融入鄉村(cūn)振興的(de)時(shí)代脈搏，成就鄉村(cūn)學校差異化(huà)、特色化(huà)發展。

北(běi)環小學牟文娟副校長(cháng)以“敬仁健行 智慧育人(rén) 和(hé)諧北(běi)小邁向高(gāo)品質”爲題進行了(le)彙報。未來(lái)三年，學校将堅持“智慧育人(rén) 和(hé)諧發展”辦學理(lǐ)念，通(tōng)過“仁行”六大(dà)行動，打開文化(huà)立校新格局，構建進階治理(lǐ)新模式，探索質量提升新路徑，成就學生成長(cháng)新樣态，激活教師發展新動能，形成精進服務新品質，辦成一所師生認同、具有特色的(de)高(gāo)品質學校。

專家指導  助力發展

聽(tīng)取彙報後，兩位責任督學分(fēn)别肯定了(le)學校過去三年所取得(de)的(de)成績，同時(shí)提出了(le)進一步改進的(de)建設性意見。柴校長(cháng)認爲焦溪小學能在守住根的(de)基礎上生長(cháng)出新理(lǐ)念、新願景；北(běi)環小學發展目标明(míng)晰，對(duì)新三年的(de)發展任務進行了(le)全面地規劃。

接著(zhe)王俊主任給予了(le)兩所學校專業指導。他(tā)認爲兩所學校規劃文本的(de)品質都很高(gāo)，能立足于原有基礎，透徹分(fēn)析學校背景，以此統領整個(gè)規劃。同時(shí)他(tā)也(yě)指出了(le)進一步完善規劃的(de)思路：焦溪小學可(kě)以在培養人(rén)的(de)過程中，創新協同管理(lǐ)模式，優化(huà)任務舉措，辦一所振興的(de)鄉村(cūn)學校。北(běi)環小學可(kě)以進一步解讀“智慧”與“仁行”，構建數字化(huà)智慧育人(rén)模式，加強資源運用(yòng)，推進學校高(gāo)品質發展。

展望未來(lái)  充滿期待

 最後，許局以“魂”和(hé)“體”爲關鍵詞，建議(yì)兩所學校在學校之魂中注入時(shí)代之魂，關照(zhào)和(hé)回應教育的(de)生活感，以魂育體，以體築魂，打造學校特色，擦亮學校品牌。

集智聚力，砥砺奮進。此次論證會的(de)成功舉行，必将有效推進三年發展規劃的(de)落地實施，有力推動兩所學校穩步有序地生長(cháng)提質。

（焦溪小學、北(běi)環小學供稿   撰稿：顧麗傑  攝影(yǐng):江  軍  審核：牟文娟）