十月(yuè)十一日上午八時(shí)二十分(fēn)，數學組常規教研活動如期在一樓錄播室進行。本次活動主題是由二年級部陳慧玲老師爲大(dà)家展示《1—4的(de)乘法口訣》，區(qū)教研室鄧炜老師、校長(cháng)室牟文娟老師莅臨指導，全體數學老師參與聽(tīng)課評課活動。

      課後，大(dà)家趁熱(rè)打鐵，展開評課活動。首先由執教者陳慧玲老師向大(dà)家陳述了(le)本課教學目标、教學重難點、設計意圖以及簡單的(de)教學反思。接著(zhe)，老師們從課的(de)設計觀、課堂教學觀、練習(xí)設計觀等方面分(fēn)别進行了(le)評課。老師們一緻認爲陳老師進步很大(dà)：教态自然、語言親和(hé)、行課流暢。王娴老師評陳老師情境教學貫穿始終，能引新激趣；王珍老師評陳老師能抓住知識起點，找準學生編口訣的(de)源頭；王晨陽老師建議(yì)如果“4的(de)口訣”這(zhè)塊内容的(de)呈現改變一下(xià)方式，可(kě)以提高(gāo)課堂效率……

      最後，鄧炜老師進行了(le)精彩點評：陳老師變化(huà)很大(dà)，上課自信了(le)很多(duō)，在行課的(de)過程中提現學習(xí)推進性，能抓住資源進行教學；行課中能給學生時(shí)間留白；練習(xí)設計有層次，很紮實。在爲陳老師點贊後，鄧老師也(yě)爲全體老師傳經送寶，進行了(le)同課異構，從“抓核心、突方法、顯模型”三個(gè)關鍵詞入手，深入淺出地解析了(le)“學什(shén)麽，怎麽學，爲什(shén)麽學”，讓全體數學教師受益匪淺。