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規範制度管理(lǐ) 提升教學質量
發布時(shí)間:2023-09-18   點擊:   來(lái)源:原創   作者:顧純穎

      9月(yuè)18日,北(běi)環小學在五樓會議(yì)室召開了(le)2023學年第一學期的(de)起初教學質量工作會議(yì)。

      會議(yì)伊始,課程教學中心的(de)顧純穎主任就學校上學期各學科的(de)教學工作做(zuò)了(le)總結與回顧,肯定了(le)各教研組的(de)努力和(hé)付出,也(yě)提出了(le)新學期的(de)要求。

       随後,各學科的(de)教研組長(cháng)分(fēn)享了(le)本學期的(de)計劃,就如何提升教學質量提出了(le)自己的(de)想法與見解。

       最後,牟文娟校長(cháng)站在學校層面,對(duì)各教研組提出了(le)要求,牟校長(cháng)提出各教研組要将課程方案轉化(huà)落地,老師要變革教學方式,提升學生的(de)科學素養,完善教學評價,實現專業支撐與數字賦能行動,牟校長(cháng)明(míng)确提出了(le)“五制訂”與“五落實”,明(míng)确提出學校的(de)質量管理(lǐ)會議(yì)定期開,行政定期定點深度參與校本教研,定期開展課堂教學質量調研,以生爲本,因材施教,明(míng)确教學質量管理(lǐ)的(de)考核機制。

     本次會議(yì)規範了(le)學校的(de)制度管理(lǐ),爲提升本學期的(de)教學質量打下(xià)基石。


       IMG_2906.JPG

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