習(xí)近平總書(shū)記在 2018 年全國教育大(dà)會上說：“辦好教育事業，家庭、學校、政府和(hé)社會都有責任。”總書(shū)記的(de)話(huà)讓我們進一步思考：如何讓協同育人(rén)工作做(zuò)在細處，落在實處，走向深處的(de)？常州市北(běi)環學校選擇了(le)繼續深化(huà)“小交警”項目作爲育人(rén)的(de)載體，不斷豐富其志願者服務内涵、營造家校社共育氛圍。

自 2022年北(běi)環小學成立“小桔燈”小交警隊以來(lái)，有效發揮了(le)五彩德育教育的(de)育人(rén)功能，以培育和(hé)踐行社會主義核心價值觀爲主線，以“倡導法治誠信、聚焦規則意識、提升文明(míng)素養”爲突破口，以共同責任理(lǐ)論和(hé)教育生态理(lǐ)論爲依據，我們探索了(le)“共育共赢、優勢互補、體驗實踐”的(de)合作模式，形成了(le)學校、家庭、交警三方參與、分(fēn)工協作、共同發展的(de)共建關系。

4月(yuè)26日下(xià)午，北(běi)小“小桔燈小交警”走進天甯交警大(dà)隊參加共建活動，活動中小交警們跟交警叔叔一起表演了(le)《交通(tōng)安全歌(gē)》手勢舞，看到孩子們熱(rè)情積極的(de)表演，交警大(dà)隊大(dà)隊長(cháng)表揚在北(běi)小和(hé)家庭的(de)合力下(xià)，孩子們交通(tōng)安全教育的(de)萌芽已經深深紮根在他(tā)們的(de)心裏了(le)。

學生是船，老師是槳，家長(cháng)是帆，隻有家校社形成合力，才能提升育人(rén)質量，後期我們将共同努力形成多(duō)方參與的(de)教育合力，在攜手共進中，以成長(cháng)賦能未來(lái)！

（撰稿：黃(huáng)桂芳     攝影(yǐng)：天甯交警大(dà)隊      審核：趙芳）