學習(xí)之星    三（1）班 趙聖澤

好的(de)成績必定有好的(de)學習(xí)方法，你把學習(xí)過程分(fēn)三個(gè)階段: 預習(xí)新知識, 學會新知識，複習(xí)學過的(de)知識。

每學一篇課文前，你都會認真預習(xí)，先把生字詞學會，再把課文讀通(tōng)順，了(le)解課文的(de)大(dà)概内容，遇到不會的(de)内容記下(xià)來(lái), 作爲第二天聽(tīng)講的(de)重點。課堂上，你認真聽(tīng)講，用(yòng)心思考問題。當老師講到重點和(hé)預習(xí)時(shí)遇到的(de)難題，都會記下(xià)來(lái)，養成愛(ài)做(zuò)筆記的(de)習(xí)慣。課後，你會認真完成作業，寫完作業後，再會把所學知識溫習(xí)一遍，溫故而知新。良好的(de)學習(xí)方法，使你的(de)學習(xí)成績一直保持優秀。

學習(xí)之星   六（1）班  劉潇

晨曦微現的(de)校園有你朗朗的(de)書(shū)聲，匆匆的(de)身影(yǐng)是你學習(xí)的(de)節奏，铿锵的(de)腳步是你學習(xí)的(de)堅定，凝思的(de)會心一笑(xiào)是你智慧的(de)閃耀，清脆有利的(de)話(huà)語是你自信的(de)體現，精美(měi)的(de)課堂筆記是你學習(xí)的(de)承載，清晰的(de)作業是你學習(xí)的(de)展現。你是當之無愧的(de)學習(xí)之星。你，宛如清晨的(de)陽光(guāng)，帶給同學們無限的(de)學習(xí)動力。哭過、笑(xiào)過、努力過；輸過、赢過、拼搏過！你自豪的(de)說：我是北(běi)小優秀數字小公民！

學習(xí)之星  五（4）班 龔靖軒

你是一個(gè)自信、陽光(guāng)、活潑的(de)男(nán)孩，學習(xí)是你生活中最快(kuài)樂(yuè)的(de)事。認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發言，有超強的(de)表達能力和(hé)思維能力；學習(xí)始終保持積極向上的(de)精神，一步一個(gè)腳印。“駿馬是跑出來(lái)的(de)，強兵(bīng)是打出來(lái)的(de)”，學習(xí)沒有捷徑，相信今後的(de)你會更加優秀。

 

學習(xí)之星  六（3）班  張寒茹

陽光(guāng)、自信，課上，你積極舉手回答(dá)老師提出的(de)問題；課後，按時(shí)完成作業，學習(xí)認真刻苦，出色完成老師交給的(de)任務，各科成績名列前茅，連續五年被評爲“三好學生”；課餘，積極參加各類活動，并獲得(de)了(le)許多(duō)榮譽：天眼杯全國繪畫(huà)比賽一等獎；區(qū)中小學藝術作品評比一等獎；市綜合實踐活動二等獎；學校讀書(shū)活動、“書(shū)畫(huà)比賽”一等獎、古筝九級；習(xí)作在《常州晚報》發表……“書(shū)山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，相信你能走得(de)更遠(yuǎn)！

責任之星    三（1）班  盧奕君

作爲班級裏的(de)勞動委員(yuán)，不論春夏秋冬，你都會堅持清掃衛生，不怕累，不怕髒，不偷懶，總是把髒活，重活搶在前頭。每天都會主動安排好班級的(de)值日工作，積極号召大(dà)家一起幹，共同把班級打掃幹淨、整潔。隻有幹淨的(de)教室，同學們才能更專心、更開心地學習(xí)。

責任來(lái)源于生活的(de)一點一滴，你對(duì)班集體負責，對(duì)大(dà)家負責，對(duì)自己負責，不辜負肩上的(de)擔子，不辜負老師、同學對(duì)你的(de)認可(kě)。

 

責任之星  六（2）班 楊丁

自從擔任了(le)英語課代表，你便明(míng)白：今後背負的(de)将不再是一個(gè)人(rén)的(de)成績，而是要擔負整個(gè)班的(de)英語成績。爲了(le)使這(zhè)個(gè)任務圓滿完成，爲了(le)成爲同學與老師的(de)橋梁，爲了(le)成爲老師的(de)好幫手，你每天往老師那裏跑，起初是一天一次，後來(lái)是一天二次，甚至是一天三次。爲了(le)使同學認真完成作業，每次下(xià)課走下(xià)座位監督他(tā)們。爲了(le)确保同學們很好地分(fēn)配時(shí)間，自己提前将作業做(zuò)完，以自己所花的(de)時(shí)間估計同學們的(de)時(shí)間。盡管當課代表的(de)責任重大(dà)，可(kě)你做(zuò)得(de)很甘願，也(yě)很快(kuài)樂(yuè)，這(zhè)就是責任。

責任之星   四（2）班  鄭岚

作爲紅領巾服務隊員(yuán)，每當輪到你值日那天，總是早早地來(lái)到學校，一絲不苟地站在校門口檢查同學們的(de)儀表；眼保健操音(yīn)樂(yuè)一響，你就快(kuài)速到自己的(de)崗位進行檢查；大(dà)課間的(de)音(yīn)樂(yuè)一響，你立馬到自己的(de)崗位上檢查；放學後，不管多(duō)晚，你都按時(shí)把一天的(de)檢查情況彙報給老師。一天下(xià)來(lái)，常常連上廁所時(shí)間都擠不出來(lái)，更别說遊戲、做(zuò)作業了(le)，但即使這(zhè)樣忙碌，你還(hái)是無怨無悔，始終記得(de)自己是名光(guāng)榮的(de)紅領巾服務隊員(yuán)，這(zhè)就是責任。

 

責任之星   五（2）班 吳愛(ài)佳

責任來(lái)源于生活的(de)點點滴滴，來(lái)源于内心深處。你一絲不苟的(de)學習(xí)，孝敬長(cháng)輩，認真做(zuò)好每件事。作爲紀律委員(yuán)，你一直嚴以律己，以身作則，赢得(de)了(le)同學們的(de)相信和(hé)佩服；身爲組長(cháng)，你每天早早來(lái)到學校，提前做(zuò)好分(fēn)内的(de)工作，用(yòng)熱(rè)情積極的(de)态度影(yǐng)響著(zhe)組員(yuán)們；作爲一位新時(shí)代的(de)青少年，學習(xí)、生活作息時(shí)間都自己有序的(de)安排好，“責任”二字是一種擔當、一種約束、一種動力，相信你會努力地向前進！

合作之星  三（1）班張隽瑞

綜合實踐課上，同桌以及前排兩位同學沒有帶做(zuò)手工的(de)材料與工具，你主動叫上他(tā)倆一起動手做(zuò)拉花。三人(rén)一組開始合作分(fēn)工，一個(gè)人(rén)負責剪紙，另一個(gè)負責将同種顔色的(de)兩張彩紙背對(duì)背粘貼四個(gè)角，構成一組材料，你負責将每組材料之間的(de)中心點粘貼好，最後展開完成，一串漂亮的(de)拉花在三個(gè)人(rén)合作下(xià)完成了(le)。你知道，合作的(de)力量是很大(dà)的(de)。合作就像一把金鑰匙，可(kě)以打開勝利的(de)大(dà)門。

合作之星   二（2）班 崔玉霖

安靜的(de)你,從不與同學大(dà)聲争吵或鬧不愉快(kuài)，卻總在用(yòng)自己獨特的(de)方式，力所能及地幫助同學。在别人(rén)需要安慰的(de)時(shí)候有你的(de)存在，在别人(rén)得(de)意忘形的(de)時(shí)候有你的(de)提醒，在别人(rén)有難的(de)時(shí)候有你的(de)幫助！哪兒(ér)舉辦活動，哪兒(ér)就有你踴躍參與的(de)身影(yǐng)。隻想告訴你，班級因爲有懂(dǒng)得(de)團結互助的(de)你而更精彩。在生活中，你還(hái)會主動幫爸(bà)爸(bà)媽媽做(zuò)一些力所能及的(de)事，你經常對(duì)爸(bà)爸(bà)媽媽說：“讓我試試嘛，我可(kě)以幫你。”你真是老師、同學、父母的(de)好幫手！

 

合作之星  六（3）班歐陽佳钰

你自信陽光(guāng)，樂(yuè)觀向上，樂(yuè)于替老師分(fēn)擔。小組合作完成任務的(de)時(shí)候，你總是勇挑重擔，能起到示範帶頭作用(yòng)。同時(shí)給組員(yuán)們分(fēn)工、安排。遇到困難，召集組員(yuán)們齊心協力，一起想辦法解決。每次任務都能圓滿完成，受到老師的(de)好評，同學們也(yě)因爲有你這(zhè)樣的(de)組長(cháng)感到驕傲。希望你今後繼續努力，讓成功之花在合作的(de)土壤裏盛開！+