爲了(le)進一步加強學校的(de)安全教育工作，增強師生的(de)防震安全意識，提高(gāo)逃生自救的(de)能力，确保全體師生在遇到突發性災難時(shí)能臨危不亂，安全有序撤退，5月(yuè)28日上午早操時(shí)間，常州市北(běi)環路小學開展了(le)地震逃生安全演練活動。

  演練前2天，學校召開專門的(de)會議(yì)進行工作部署，認真細緻地制定了(le)防震應急預案。會議(yì)結束後，要求班主任利用(yòng)晨會或健康教育課進行地震知識的(de)普及教育：比如地震發生時(shí)人(rén)在室内應注意哪些問題，如何在地震中逃生等内容向學生作了(le)講解。同時(shí)提醒學生，學校進行演練時(shí)一是要保持鎮定，千萬不要驚慌失措。二是要立刻蹲下(xià)，使身體所占空間盡量小，躲到桌子下(xià)面，拿書(shū)包遮住頭部。三是聽(tīng)到疏散信号後，每個(gè)人(rén)雙手抱住頭部，彎著(zhe)腰，貼著(zhe)牆，迅速撤離到操場(chǎng)等空曠處。四是在撤離過程中，特别在樓梯口，不要相互推、拉、擠，自然形成有序的(de)隊伍，迅速撤離。

  28日上午8：05分(fēn)，随著(zhe)急促的(de)警報聲，防震應急疏散演練正式拉開了(le)帷幕。正在早讀的(de)學生立刻在班主任老師的(de)指導下(xià)雙手抱頭、弓著(zhe)腰，沿著(zhe)指定的(de)疏散路線，有序地、迅速地撤離到指定的(de)學校籃球場(chǎng)集中，師生動作敏捷，反應迅速，配合協調，疏散過程井然有序，全部安全撤退，整個(gè)過程用(yòng)時(shí)2分(fēn)17秒。全體師生在操場(chǎng)安全集中後，分(fēn)管安全與後勤的(de)張欣副校長(cháng)對(duì)此次演練進行了(le)點評總結，并進一步對(duì)全體師生進行安全意識提升教育。

  這(zhè)次演練雖然過程緊張，但是井然有序，不僅強化(huà)了(le)師生的(de)安全意識，增強了(le)師生的(de)自護自救能力，而且切實加強了(le)學校的(de)安全教育工作，爲創建“平安和(hé)諧校園”夯實了(le)基礎。