“督”出精細管理(lǐ)，“導”出優質發展

近日，常州市北(běi)環路小學迎來(lái)了(le)責任督學李新偉校長(cháng)對(duì)學校爲期一天的(de)督導工作。

上午，李校長(cháng)參加了(le)我們的(de)行政例會，和(hé)全體中層共同探討(tǎo)新一輪三年發展規劃，以戰略發展的(de)眼光(guāng)，從我們學校的(de)特質出發，就辦學理(lǐ)念，辦學目标，教風學風等進行進一步的(de)诠釋，爲學校的(de)未來(lái)發展獻計獻策。

    中午，李校長(cháng)巡視了(le)校園，察看了(le)校園各個(gè)專用(yòng)教室使用(yòng)情況，細緻地察看了(le)樓層的(de)消防器材上使用(yòng)記錄，還(hái)走進了(le)食堂，察看了(le)食堂的(de)工作情況，和(hé)食堂的(de)工作人(rén)員(yuán)進行了(le)詳細的(de)交流，查閱了(le)食堂日常管理(lǐ)工作的(de)資料，對(duì)學校的(de)後勤保障工作給予了(le)充分(fēn)的(de)肯定，同時(shí)也(yě)對(duì)發現的(de)問題，給予指導意見。

下(xià)午，李校長(cháng)走進了(le)教室，随堂聽(tīng)了(le)一節思品課，課後又查看了(le)教師的(de)備課情況，作業批改情況，和(hé)學生親切交流，并和(hé)我們一起參加了(le)大(dà)課間活動。贊許北(běi)環路小學嚴格執行課程計劃，認真備好、上好每一節課，優化(huà)作業設計，注重轉變學生的(de)學習(xí)方式，提高(gāo)教學效率。   

一天的(de)督導工作雖然時(shí)間短暫，收獲卻頗豐。李新偉督學懷著(zhe)高(gāo)度的(de)責任心，憑著(zhe)豐富的(de)教育教學工作經驗和(hé)管理(lǐ)經驗，每到一處，每發現一個(gè)問題，都詳細記錄備案，對(duì)學校進行有針對(duì)性、專業性、指導性的(de)督導反饋，爲學校工作提供了(le)寶貴的(de)意見和(hé)建議(yì)，真正“督”出學校的(de)精細管理(lǐ)，“導”出學校的(de)優質發展，進一步提升北(běi)環路小學規範化(huà)辦學水(shuǐ)平。